はじめて「能動的な聞き方」をした時の思い出

2005年。

親業の講座に初めて参加した時、わたしの悩みのタネは二男（当時3歳年少）のこだわりの強さでした。

気に入らないことがあると、すぐにメソメソ。そのくせなんでも自分でやりたがる。

その情けない泣き顔を見ると、わたしの喉の奥がムラムラとむかついていくのがわかり、感情を押し殺すのに必死の毎日でした・・・。

その日の夕食はスパゲティ

３歳なのに、大人と同じ扱いを望む二男のために、大人用の大きな皿に半分くらいの量を盛り付けて出していました。

初めは機嫌よく食べているのですが、そのうち量が少なくなって、フォークに絡まりづらくなります。

「うっうっうっ・・・たべられない・・・」

また始まった～～～（イライラ）

ああ～～～助けて～～～えーい ヤケクソ

「フォークでクルクルして食べたいのね。」

聞き方って、こんなんでいいのかな？

絡まりやすくなるように、スパゲティを端によせてあげたら、

「おかあさんが触ったら あかん。」

（じゃあさっさと食べてよ～～～）←ガマン。忍。

「じぶんで食べたいのね。」

ぎこちないセリフ。これ以上は口にチャック。

せっかくの受講。お金もかけてる。無駄にするか～～

あれれ？どうしたの？

「このお皿に入れてたべる。」

食器棚から自分で小皿を取り出して、移し変えて食べています。

またクルクルできて、嬉しそうな横顔。

うっそー　あの泣き虫君が、自分で小皿に入れ替えて食べると 考えたなんて。

今まで さっさと食べさせようと あの手この手の苦労は なんだっだの？

その日は寝るまで とっても素直でいい子だった二男。

衝撃の展開。”聞くこと” の効果が まだ実感できていないわたし。

不思議な体験でした。