学習意欲が低く集中して勉強できていない中3息子のやる気を引き出した親の「聞き方」の秘密

1、子どものやる気が落ちる時こそ発揮される親の見守り力

ある受講生のSさんの事例です。

Sさんの息子さんは中学に入ってからずっと学習意欲が低く、集中して勉強できていないようでした。そのことがSさんはとても気になっていました。ただ、部活には意欲的で「中３の夏の大会までは部活を頑張り、それから塾には行って勉強する」と言っていたので、不安ながらも見守っていたそうです。

ある日のこと、学校から帰ってくた息子さんは、そのまま２階に行こうとしました。Sさんが声をかけても機嫌が悪く

「夕飯まで放っておいて」

と言います。  

しばらくそのままにしておきました。その後、Sさんは心配になり、２階に様子を見に行き声をかけてみました。

母　「大丈夫？具合悪い？」

 

息子　「当たり前やん、あんなテスト見たら具合悪くなる！」

 

母　「テストが返って来て、思ったより悪かったから、がっかりしたんだ。」

 

息子　「数学Ａは良いけど、数学Ｂがズタズタ」

 

母　「点数が悪かったから心配なんだ」

 

息子　「ちゃんと公文式覚えてたのに、解けんかった。因数分解も出来んと理系の大学なんか行けへんし」

 

母　「理系の大学行きたかったら、因数分解が解ける様になりたいんだね」

 

息子　「だって、このままやったら、高校上がれんよ。塾、探して！！１対１でわからんところを教えてくれて、自習室があるところ、見つけてよ」

 

母　「そんなところだったら、勉強できると思うのね。」

 

息子　「家で一人では結局集中できんから、自習室行って質問できるところがいい」

 

母　「わかった」

この会話のすぐ後で、Sさんは息子さんと２，３か所の塾を見学したそうです。そして本人の希望に合った塾に通うことになりました。

その後、息子さんは塾に通い始めた息子は、テストが近づくと、自分から自習室に行き勉強しているそうです。

意欲的になった息子さんに、Sさんもとても喜ばれています。

こころの整理をすることで、言わないことが選べた

この時、Sさんは、実は本当は彼に言いたいことがあったそうです。

でも、言わないことにしました。言わないことを選んだのです。

いつもなら言っていたことを言わなかった。すると、いつもとは違う話の展開になりました。Sさんの「聞き方」が変わったら、息子さんの心が癒されて、冷静になり、そして行動レベルまで見直すことにつながりました。

何故それが出来たのでしょうか？

親業には、親が自分の今の状況にあわせて「どうしたら効果的に関われるのか」を明確に示す「行動の四角形」と言うツールがあるので、それを使ったのです。

状況を見極めて気持ちの整理をすると、Sさんの心が決まりました。

そして、息子さんを助ける聞き方に全力で集中できたのだと思います。

明確な方向性を持てたことで、ブレなかったのですね。

子育ては頭でどれだけわかっていても、心がついていけなくて揺れたりざわついたりすることばかりです。

Sさんも、内心ではザワザワ、ドキドキ、ムズムズしていたそうです。でも、ブレずに気持ちを強く持ちながら、本当に望んでいる「子どもの心のサポート」に徹することができましたよ。

こうやって、すこしずつ、親も成長していけるのです。  

2、ブレない軸を支える「あり方」「心構え」「訓練」

親として効果的に関われた２つの理由 

何もしないって実は一番ムズカシイ