case2:「何度言ってもやめない」「言うことを聞かない」のしつけの悩みが根本解決する「しくみ」の作り方

外でまた恥ずかしいことをしてしまった…

叱っても叱っても、全然変わらない。余計にイライラする
私のしつけが間違っているの？
どうすればいい？

子どもの「困った行動」に手を焼いているとき、親はどうしても「やめさせること」に必死になります。でも、叱っても注意しても、またすぐ同じことをするのは、その場しのぎのやり方で、悪循環が起こっているから。

ワガママ、癇癪、暴言など手が付けられない子どもを無理やり抑え込んでも、子どもの不平不満が残るだけ。感情が抑えきれない子どもは、また暴言を繰り返します。

親も「いつまで続くの？」「なんでわかってくれないの？」と焦りや不安から、怒り、不信感、母親としての自信喪失など、イライラやあきらめの気持ちを募らせてしまいますよね。

子どもへの「しつけ」は、アメやムチなどご褒美作戦がほとんどですが、それでは、必ず限界がくるのです。かと言って「子どもの言いなり」に甘んじると、親はますますツラくなりますし、子どもの将来のためにもなりませんから、私はおすすめしません。

子どもの癇癪がいつまでも収まらないのは、親子関係が「勝つか負けるか」の、敵対モードになっているから。

まずは「声のかけ方」を徹底的に改善して、「敵対モード」をつくらないように接すること。親も子も「どちらも負けない親子関係」ができると、子どもの癇癪やワガママは驚くほど落ち着いてきますよ。

自分の内発的なやる気や思いやりの心を上手に育てながら、自分で考えて行動を変える「自律心を育てる親になるやり方」があります。

親の愛情は、親が思うほど子どもに伝わっていないもの。子どもが癇癪を起す必要がなくなるよう、効果的な関わり方があります。

愛情がとどき、「いい循環」が出来ていくと、子どもとの時間はどんどん楽しめるようになっていきます。

▶叱らなくても伝わる関わり方は学べばできるようになります

受講前の不安に、正直に答えます

 Q子どもがまだ小さいのに、受講していいのですか？

はい、むしろ小さいうちほどお勧めです。幼児期・小学校低学年は、コミュニケーションの土台が作られる大切な時期。今身につけた関わり方が、思春期以降にそのまま生きてきます。「小学校入学前に受けておいてよかった」という声を多くいただいています。

Q子どもに発達特性があると言われています。それでも役に立ちますか？

役立ちます。親業訓練のスキルは、発達の特性があるお子さんにも対応できます。特性がある場合、「より丁寧に、より具体的なことばで」関わることが大切ですが、それはまさに親業が教えていることでもあります。診断の有無にかかわらず、「どう関わればいいか」を知りたい方に向いている講座です。

Q子どもを変えようとする講座ですか？

いいえ。親が「伝え方・聞き方」のスキルを身につける講座です。子どもを変えようとするのではなく、親自身のコミュニケーションが変わることで、結果として子どもが自分から行動を変えていきます。「指示した」「強制した」ではなく、「子どもが自分で決めた」という変化を目指します。

Q全8回、続けられるか心配です

1回3時間・週1回のペースが基本です。オンライン受講も選べ、急な欠席は他のクラスへの振替が可能なので、途中で詰まる心配は少ないです。最大6名の少人数制なので、参加者同士で日程を調整しながら進めていきます。

Qすぐに効果が出ますか？

講座中から「その日に使える」場面は出てきます。ただし「すぐに子どもが言うことを聞くようになる」ではなく、2〜3ヶ月かけて親子関係がじわじわ変わっていくイメージです。「帰ったその日に効果を感じた」という方もいれば、じっくり時間をかけて変化を実感する方もいます。

Qしつけが厳しすぎるのか甘すぎるのか、自分では判断できません

「親が困っている行動かどうか」「子どもが困っている行動かどうか」を区別する、その判断軸そのものを、講座で整理できます。考え方を学ぶと、「厳しくすべきか・見守るべきか」の迷いが大幅に減ります。

まず受けてほしい講座

子どもの自律心を育てたいあなたへ、効果的な「しつけ方」ができる関わり方で、将来困らない子育てを